Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Для студентов педиатрического факультета




1. Общественное здоровье и здравоохранение - это:

1) наука об организационных, экономических и правовых проблемах медицины и здравоохранения

2) общественная, научная и учебная дисциплина, изучающая комплекс социальных, экономических, организационных, правовых, социологических, психологических вопросов медицины, охраны и восстановления здоровья населения *

3) наука, изучающая комплекс социальных, правовых и организационных мероприятий, направленных на охрану здоровья населения.

 

2. Предметами изучения общественного здоровья и здравоохранения являются:

1) общественное здоровье и факторы, его определяющие *

2) системы, обеспечивающие охрану и восстановление здоровья населения *

3) технологии лечения и оперативных вмешательств

4) управленческие процессы в здравоохранении *

 

3. Общественное здоровье и здравоохранение как научная дисциплина при проведении исследований использует следующие методы:

1) исторический *

2) графо-аналитические *

3) социологические *

4) системного анализа *

5) методы эксперимента *

6) методы прогнозирования *

7) методы экономического анализа *

8) социально-психологические и психометрические *

9) эпидемиологические *

10) метод экспертных оценок *

11) вероятностные методы *

12) статистические *

 

4. В определение общественного здоровья, принятого ВОЗ, входят:

1) состояние полного духовного и социального благополучия *

2) отсутствие болезней и физических дефектов *

3) отсутствие инвалидности

 

5. Характеристиками общественного здоровья являются:

1) показатели заболеваемости *

2) демографические показатели *

в) уровень показателей занятости населения в общественном производстве

г) показатели физического здоровья *

д) показатели инвалидности *

 

6. Основными источниками информации о здоровье населения являются:

1) официальные материалы о смертности и рождаемости *

2) данные страховых компаний

3) эпидемиологическая информация *

4) данные мониторинга окружающей среды и здоровья *

5) регистры заболеваний, несчастных случаев и травм *

 

7. Факторами, оказывающими влияние на здоровье населения, являются:

1) генетические *

2) природно-климатические *

3) уровень и образ жизни населения *

4) уровень, качество и доступность медицинской помощи *

5) социально-экономические условия *

 

8. Основными задачами здравоохранения на современном этапе

развития экономики являются:

1) недопущение снижения объемов медицинской и лекарственной помощи ниже стандартов

2) использование финансовых ресурсов на приоритетных направлениях

3) сохранение общественного сектора здравоохранения *

4) недопущение конкуренции между традиционными формами медицинской помощи и её альтернативными формами

5) сохранение кадрового потенциала

6) переходе на обязательное медико-социальное страхование

 

9. По данным ВОЗ, наибольшее влияние на возникновение заболеваний населения оказывают:

1) организация и качество медицинской помощи

2) экологическая обстановка

3) социально-экономические условия и образ жизни населения *

4) наследственность

 

10. К характеристикам потенциала здоровья населения относятся показатели:

1) заболеваемости *

2) летальности

3) инвалидности *

4) смертности *

5) физического развития *

 

11. Под статистикой понимают:

1) самостоятельную общественную науку, изучающую количественную сторону массовых общественных явлений в неразрывной связи с их качественной стороной *

2) научную дисциплину по сбору, обработке и хранению информации, характеризующую количественные закономерности общественных явлений

3) научную дисциплину, объединяющую математические методы, применяемые при сборе, обработке и анализе информации

 

12. Под медицинской статистикой понимают отрасль статистики, включающую:

1) статистические методы по изучению здоровья населения

2) совокупность статистических методов, необходимых для анализа деятельности ЛПУ

3) совокупность статистических методов по изучению здоровья населения и факторов, влияющих на него, а также вопросов, связанных с медициной и здравоохранением *

4) статистические методы по изучению и совершенствованию управления в учреждениях здравоохранения

 

13. Предметом изучения медицинской статистики является информация:

1) о здоровье населения *

2) о влиянии факторов окружающей среды на здоровье человека *

3) о кадрах, сети и деятельности учреждений и служб здравоохранения *

 

14. Статистический метод в медицине и здравоохранении применяется для:

а) изучения общественного здоровья и факторов, его определяющих *

б) изучения состояния и деятельности органов и учреждений здравоохранения *

в) планирования научных исследований, обработки и анализа полученных результатов *

 

15. Укажите последовательность проведения статистического исследования:

1) сбор материала *

2) составление плана и программы исследований *

3) статистическая обработка данных *

4) определение цели и задач исследования *

5) анализ и выводы *

 

16. Какие из нижеперечисленных вопросов включает план статистического исследования:

1) определение места проведения исследования *

2) выбор единицы наблюдения

3) установление сроков проведения исследования *

4) составление макетов статистических таблиц

 

17. На каком этапе статистического исследования создаются макеты стати стических таблиц:

1) при составлении плана и программы исследований *

2) на этапе сбора материала

3) на этапе статистической обработки материалов

4) при проведении анализа результатов

 

18. Основными методами формирования выборочной совокупности являются:

1) типологический *

2) механический *

3) пилотажный

4) случайный *

 

19. Возможно ли на основании изучения заболеваемости студентов 6 курса лечебного факультета судить о состоянии здоровья студентов КГМА:

1) нет, так как эта совокупность качественно не репрезентативна *

2) нет, так как эта совокупность количественно не репрезентативна *

3) да, так как эта совокупность количественно и качественно репрезентативна

 

20. Количественная репрезентативность выборочной совокупности обеспечивается за счет:

1) десятипроцентной выборки из генеральной совокупности

2) двадцатипроцентной выборки

3) выборки, включающей достаточное число наблюдений (рассчитывается по специальным формулам) *

 

21. Какая из нижеприведенных совокупностей будет являться качественно репрезентативной при изучении влияния учебного процесса на состояние здоровья студентов КГМА:

1) выборка студентов всех курсов всех факультетов *

2) совокупность студентов 6 курса лечебного факультета, как самого многочисленного факультета в академии

3) выборка студентов самого многочисленного (лечебного) факультета, но обучающихся на разных курсах

 

22. К какому виду статистического наблюдения и методу статистического исследования относится регистрация рождаемости и смертности:

1) единовременное

2) сплошной *

3) текущее *

4) выборочный

 

23. Какие из ниже перечисленных способов наблюдения позволяют получить наиболее объективную информацию о состоянии здоровья населения:

1) опрос

2) анкетирование

3) выкопировка данных из медицинской документации *

 

24. К единовременному наблюдению относится:

1) регистрация рождений

2) перепись населения *

3) регистрация браков

4) регистрация заболеваний

5) регистрация численности и состава больных в стационаре на определенную дату *

 

25. Текущим наблюдением является:

1) регистрация случаев смерти *

2) перепись населения

3) учет родившихся *

4) регистрация случаев обращения в поликлинику *

 

26. Для экспертной оценки качества и эффективности медицинской помощи в женской консультации отобрана каждая десятая "Индивидуальная карта беременной и родильницы". Выборка является:

1) случайной *

2) селективной

3) когортной

 

27. Программа статистического исследования включает:

1) составление программы сбора материала *

2) составление программы анализа *

3) определение объекта исследования

4) определение исполнителей исследования

 

28. Единица наблюдения определяется в зависимости от:

1) программы исследования

2) плана исследования

3) цели и задач исследования *

 

29. Из перечисленных видов статистических таблиц наиболее информатив ной является:

1) простая

2) групповая

3) комбинационная *

 

30. Результаты статистического исследования анализируются на основании:

1) статистических (регистрационных) учетных документов

2) амбулаторных карт

3) статистических таблиц *

4) историй болезни

 

31. Единица наблюдения - это:

а) первичный элемент статистической совокупности, являющийся носителем признаков, подлежащих регистрации *

б) каждый признак явления, подлежащего регистрации

 

32. Два участковых врача составили возрастную группировку обслуживаемо го контингента населения. Какой из врачей сделал это правильно:

1) до 20 лет, 20 - 39 лет, 40 - 59 лет, 60 лет и старше *

2) до 20 лет, 20 - 40 лет, 40 - 60 лет, старше 60 лет

 

33. Типологические группировки могут включать следующие признаки:

1) пол *

2) рост

3) массу тела

4) диагноз *

5) профессию *

 

34. Вариационные группировки могут включать следующие признаки:

1) рост *

2) диагноз

3) уровень артериального давления *

4) стаж работы *

5) семейное положение

 

35. Заболеваемость вирусным гепатитом А в районе К. в текущем году составила 6,0 на 10000 населения. Указанный показатель является:

1) экстенсивным

2) интенсивным *

3) показателем соотношения

4) показателем наглядности

 

36. Экстенсивные показатели применяются для определения:

1) частоты явления в совокупности (среде)

2) удельного веса части в целом (внутри одной совокупности) *

3) соотношения несвязанных между собой совокупностей

 

37. Какие показатели позволяют демонстрировать изменения явления во времени или по территории без раскрытия истинных размеров этого явления:

1) экстенсивные

2) интенсивные

3) соотношения

4) наглядности *

 

38. Обеспеченность населения города Н. врачами составляет 36,0 на 10000 населения. Этот показатель является:

1) экстенсивным

2) интенсивным

3) показателем соотношения *

4) показателем наглядности

 

39. Экстенсивные показатели могут быть представлены следующими видами диаграмм:

1) линейными

2) секторными *

3) столбиковыми

4) внутристолбиковыми *

5) картограммами

 

40. Интенсивные показатели могут быть представлены следующими видами диаграмм:

1) столбиковыми *

2) секторными

3) линейными *

4) картограммами *

 

41. К экстенсивным показателям относятся:

1) показатели рождаемости

2) распределение числа врачей по специальностям *

3) показатели младенческой смертности

4) распределение умерших по причинам смерти *

 

42. К интенсивным показателям относятся:

1) показатель смертности *

2) структура заболеваний по нозологическим формам

3) обеспеченность населения врачами

4) показатель заболеваемости *

 

43. Вариационный ряд - это:

1) ряд чисел, отражающих частоту (повторяемость) цифровых значений изучаемого признака

2) ряд цифровых значений различных признаков

3) ряд числовых измерений признака, расположенных в ранговом порядке и характеризующихся определенной частотой *

 

44. Средняя арифметическая - это:

1) варианта с наибольшей частотой

2) разность между наибольшей и наименьшей величиной

3) обобщающая величина, характеризующая размер варьирующего признака совокупности *

4) варианта, находящаяся в середине ряда

 

45. Что показывает среднеквадратическое отклонение:

1) разность между наибольшей и наименьшей вариантой ряда

2) степень колеблемости вариационного ряда *

3) обобщающую характеристику размера изучаемого признака

 

46. Для чего применяется коэффициент вариации:

1) для определения отклонения вариант от среднего результата

2) для сравнения степени колеблемости вариационных рядов с разноименными признаками *

3) для определения ошибки репрезентативности

 

47. Типичность средней арифметической величины характеризуют:

1) мода

2) медиана

3) среднеквадратическое отклонение *

4) коэффициент вариации

5) средняя ошибка средней арифметической *

 

48. При нормальном распределении признака в пределах М±2δ будет находиться:

1) 68,3% вариаций

2) 95,5% вариаций *

3) 99,7% вариаций

 

49. Средняя ошибка средней арифметической величины (ошибка репрезен тативности) - это:

1) средняя разность между средней арифметической и вариантами ряда

2) величина, на которую полученная средняя величина выборочной совокупности отличается от среднего результата генеральной совокупности

3) величина, на которую в среднем отличается каждая варианта от средней арифметической *

 

50. Средняя ошибка средней арифметической величины прямо пропорциональна:

1) числу наблюдений

2) частоте изучаемого признака в вариационном ряду

3) показателю разнообразия изучаемого признака *

 

51. Средняя ошибка средней арифметической величины обратно пропорциональна:

1) числу наблюдений *

2) показателю разнообразия изучаемого признака

3) частоте изучаемого признака

 

52. Размер ошибки средней арифметической величины зависит от:

1) типа вариационного ряда

2) числа наблюдений *

3) способа расчета средней

4) разнообразия изучаемого признака *

 

53. Разность между сравниваемыми величинами (средними, относительными) при большом числе наблюдений (n>30) считается существенной (достоверной), если:

1) t равно 1,0

2) t больше 1,0 и меньше 2,0

3) t больше или равно 2,0 *

 

54. С увеличением объема выборки ошибка репрезентативности:

1) увеличивается

2) уменьшается *

3) остается постоянной

 

55. Малой выборкой считается та совокупность, в которой:

1) n меньше или равно 100

2) n меньше или равно 30 *

3) n меньше или равно 40

 

56. Доверительный интервал - это:

1) интервал, в пределах которого находятся не менее 68% вариант, близких к средней величине данного вариационного ряда

2) пределы возможных колебаний средней величины (показателя) в генеральной совокупности *

3) разница между максимальной и минимальной вариантами вариационного ряда.

 

57. Минимально достаточной для медицинских статистических исследований является вероятность безошибочного прогноза:

1) 68,3%

2) 90,0%

3) 95,5% *

4) 99,7%

 

58. При оценке достоверности разности полученных результатов исследования разность является существенной (достоверной), если при n >30 величина t равна:

1) 1,0

2) 1,5

3) 2,0 *

4) 3 и более *

 

59. Величина ошибки репрезентативности средней арифметической прямо пропорциональна:

1) величине самой средней арифметической

2) числу наблюдений (n)

3) величине среднеквадратического отклонения (сигме) *

 

60. Какой степени вероятности соответствует доверительный интервал M±2 m (n>30):

1) 68,3%

2) 95,5% *

3) 99,7%.

 

61. Оценка достоверности полученного значения критерия Стьюдента (t) для малых выборок производится:

1) по специальной формуле

2) по принципу: если t≥2, то P≥95%

3) по таблице *

 

62. Найдите соответствие между степенью вероятности безошибочного прогноза (P) и значением критерия Стьюдента (t) (n >30):

 

1. Р = 50,0% 2. Р = 68,3% * 3. Р = 95,5% * * 4. Р = 99,7% и более * * * а) t = 1,0 * б) t = 2,0 * * в) t = 3,0 и более * * *

 

63. Для определения доверительных границ интенсивного показателя в гене ральной совокупности необходимо знать следующие параметры:

1) интенсивный показатель в генеральной совокупности

2) интенсивный показатель в выборочной совокупности *

3) ошибку репрезентативности *

4) число наблюдений *

 

64. При проведении корреляционного анализа необходимо учитывать следующие параметры:

а) направление связи между признаками, её силу и ошибку репрезентативности

б) направление связи между признаками, её силу, ошибку репрезентативности и величину коэффициента вариации

в) направление связи между признаками, её силу, ошибку репрезентативности и величину критерия достоверности *

 

65. При следующих условиях применяется только коэффициент ранговой корреляции:

1) когда нужны лишь ориентировочные данные о наличии связи *

2) когда ряды распределения величин взаимосвязанных признаков имеют только закрытые варианты

3) когда ряды распределения взаимосвязанных признаков имеют количественное выражение

4) когда ряды распределения взаимосвязанных признаков имеют открытые варианты *

5) когда ряды распределения имеют как количественные, так и атрибутивные признаки *

6) когда ряды распределения имеют только атрибутивные признаки *

7) когда нужны точные данные о наличии связи

 

66. Коэффициент корреляции по методу квадратов применяется при следующих условиях:

а) когда нужны лишь ориентировочные данные о наличии связи *

б) когда ряды распределения величины взаимосвязанных признаков имеют только закрытые варианты

в) когда ряды распределения взаимосвязанных признаков имеют количественное выражение *

г) когда ряды распределения взаимосвязанных признаков имеют открытые варианты

д) когда ряды распределения имеют как количественные, так и атрибутивные признаки

е) когда ряды распределения имеют только атрибутивные признаки

ж) когда нужны точные данные о наличии связи *

 

67. Между какими из ниже перечисленных признаков может устанавливаться корреляционная связь:

1) ростом и массой тела у детей *

2) содержанием кислорода в клетках крови и уровнем парциального давления кислорода в легких *

3) уровнем систолического и диастолического давления

4) частотой случаев хронических заболеваний и возрастом *

 

68. Коэффициент корреляции между уровнем шума и уровнем снижения слуха с учетом стажа у рабочих механосборочного цеха (rxy) равен + 0,91. Установленная связь:

1) обратная и слабая

2) обратная и сильная

3) прямая и слабая

4) прямая и сильная *

 

69. Для оценки достоверности полученного значения коэффициента корреляции используют:

1) таблицы стандартных коэффициентов корреляции для разных степеней вероятности *

2) ошибку коэффициента корреляции *

3) оценку достоверности разности результатов статистического исследования

 

70. Сила связи между изучаемыми признаками (коэффициент корреляции) может находиться в пределах:

1) 0,0 - 1,0 *

2) 0,0 - 2,0

3) 0,0 - 3,0

4) 0,0 - бесконечность

 

71. Метод стандартизации применяется:

1) для определения характера и силы связи между двумя признаками

2) для сравнения интенсивных показателей в неоднородных по составу совокупностях *

3) для определения достоверности различия двух сравниваемых показателей

 

72. Сущность метода стандартизации состоит в:

1) установлении соответствия между сравниваемыми группами и эталоном (стандартом)

2) устранении влияния различий в составе сравниваемых групп на величину обобщающих показателей *

3) установлении достоверности различий двух сравниваемых групп по какому-либо показателю

 

73. Укажите последовательность этапов вычисления стандартизованных показателей прямым методом:

1) выбор стандарта *

2) расчет "ожидаемых чисел" *

3) расчет общих и погрупповых интенсивных показателей *

4) сравнение общих интенсивных и стандартизованных показателей *

5) расчет общих стандартизованных показателей *

 

74. Какие статистические методы позволяют оценивать достоверность результатов, полученных при выборочных исследованиях:

1) корреляция

2) определение доверительных границ *

3) стандартизация

4) оценка достоверности разности результатов *

 

75. Для установления силы и характера связи между признаками нужно найти:

1) среднеквадратическое отклонение

2) коэффициент корреляции *

3) критерий достоверности

4) стандартизованные показатели

 

76. При сравнении интенсивных показателей, полученных на однородных по своему составу совокупностях, необходимо применять:

1) метод корреляции

2) метод стандартизации

3) оценку достоверности разности полученных показателей *

 

77. Доказать влияние факторного признака на результативный можно методами:

1) стандартизации *

2) определения доверительных границ

3) корреляции *

4) оценки достоверности разности результатов исследования *

 

78. Оценка достоверности различий в результатах исследования проводится с помощью:

1) коэффициента корреляции (rxy)

2) коэффициента вариации (Cv)

3) критерия Стьюдента (t) *

 

79. Что такое динамический ряд:

1) ряд числовых измерений определенного признака, отличающихся друг от друга по своей величине, расположенных в ранговом порядке.

2) ряд, состоящий из однородных сопоставимых величин, характеризующих изменения какого-либо явления во времени *

3) ряд величин, характеризующих результаты исследований в разных регионах

 

80. Уровни динамического ряда могут быть представлены:

1) абсолютными величинами *

2) средними величинами *

3) относительными величинами *

 

81. Способы преобразования (выравнивания) динамического ряда:

1) укрупнение интервалов *

2) вычисление групповой средней *

3) вычисление коэффициента вариации

4) вычисление скользящей средней *

5) использование метода наименьших квадратов *

 

82. Основными показателями динамического ряда являются:

1) темп роста *

2) абсолютный прирост *

3) темп прироста *

4) сигмальное отклонение

5) значение 1% прироста *

6) средний темп прироста *

 

83. В какую таблицу может быть сведена информация, представленная в виде следующих признаков (укажите соответствие):

 

Признаки: Виды таблиц:  
1. только одно подлежащее * 2. подлежащее и взаимосвязанные между собой сказуемые * * 3. подлежащее и два сказуемых, которые не связаны друг с другом * * *   а) групповая * * * б) комбинационная * * в) простая * г) смешанная

 

84. Укажите соответствие между признаками и видами группировки:

 

Группировка Признаки  
1. вариационная * 2. типологическая * * а) пол: мужской, женский * * б) диагноз: ИБС, стенокардия, инфаркт миокарда * * в) длительность заболевания: 1-5 лет, 6-10 лет, более 10 лет * г) возраст: до 20 лет, 21-30 лет, 31-40 лет, старше 40 лет *

 

 

85. Укажите соответствие между признаками и их характером:

 

Характер Признаки  
1. атрибутивный * 2. количественный * * а) заболевание * б) исход заболевания * в) длительность заболевания * * г) дозы лекарства * * д) группа инвалидности *

 

 

86. Динамический ряд – это:

1) значения количественного признака (варианты), расположенные в определенном порядке и отличающиеся друг от друга по своей величине

2) ряд, состоящий из однородных сопоставимых значений признака, характеризующих изменение какого-либо явления (процесса) во времени *

3) изменение атрибутивного признака в динамике, представленное относительными величинами.

 

87. Динамический ряд может быть представлен относительными величинами:

1) экстенсивными показателями

2) интенсивными показателями *

3) показателями соотношения *

г) показателями наглядности *

 

88. Способы выравнивания динамического ряда:

1.1.1.1 1) укрупнение интервалов *

2) расчет групповой средней *

3) вычисление скользящей величины *

4) метод наименьших квадратов *

 

89. Основными показателями скорости изменений явления в динамическом ряду являются:

1.1.1.2 1) темп роста *

2) абсолютный прирост

3) темп прироста *

4) значение 1 % прироста

5) средний темп прироста *

 

90. Для сравнения нескольких динамических рядов с разными исходными

уровнями необходимо рассчитывать показатель динамического ряда:







Дата добавления: 2015-08-17; просмотров: 2346. Нарушение авторских прав

codlug.info - Студопедия - 2014-2017 год . (0.027 сек.) русская версия | украинская версия