Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Занятие 4. Суждение (4 часа).




 

 

Человек при помощи сознания познает объективный мир. Познавая его, он раскрывает связи между предметами и их признаками, устанавливает отношения между самими предметами. Находить сходство и различие между предметами и приписывать им какие-либо признаки – значит судить или рассуждать. С помощью понятия не всегда удается передать все богатство человеческой мысли и самих предметов; оно всего лишь основа наших рассуждений о тех или иных свойствах, качествах предметов. Наиболее глубинные связи отражаются в мышлении в форме суждений.

Вспомните, что суждение – это такая форма мышления, в которой что-либо утверждается или отрицается о существовании предметов и явлений, о связях между предметами и их свойствами или об отношениях между предметами.

Для уяснения сущности суждения, а также его роли в познавательной деятельности юриста большое значение имеет классификация суждений. Все суждения делятся на простые и сложные. Далее обратитесь к классификации простых суждений: по объему субъекта (по количеству) и по качеству связки (по качеству). Проанализируйте распределенность терминов в объединенной классификации суждений.

 

Упражнение 1.

Укажите предложения, выражающие суждения. Вопросительно-риторические предложения преобразуйте в повествовательные.

 

Примеры:

Прощай свободная стихия ! \Пушкин\. Побудительное предложение.

Кто автор сочинения «Новый Органон»? Вопросительное предложение.

Ребята! Не Москва ль за нами? \Лермонтов\. Риторический вопрос. В форме повествовательного предложения: Ребята! За нами Москва.

 

1.Всякое преступление – противоправное деяние.

 

2.Мой друг! Отчизне посвятим

Души прекрасные порывы! \Пушкин\.

 

3.Кто над морем не философствовал? \Маяковский\.

 

4.Члены Совета Федерации и депутаты Государственной Думы обладают неприкосновенностью.

 

5.Кому приятны неприятности ? \Горький\.

 

Упражнение 2.

Определите вид суждения, приведите схемы атрибутивных суждений и суждений с отношениями.

 

Примеры :

Внедрение новых технологий – основа повышения эффективности

производства – Атрибутивное суждение \ S суть Р \.

Ярославль южнее Вологды. – суждение с отношениями \ x R y \

В атмосфере Юпитера нет кислорода. – Суждение существования.

 

1. Исполнительные документы, по которым истек срок давности, судом в производство не принимаются.

 

2. Май этого года, по статистике, теплее мая предыдущих пяти лет.

 

3 .Законность – неотъемлемая часть демократии.

 

4.Царь – колокол установлен восточнее колокольни Ивана Великого.

 

5.Комната матери и ребенка есть при каждом железнодорожном вокзале

Москвы.

 

6.Троицкая башня Московского Кремля построена раньше остальных его башен.

 

 

Упражнение 3.

В данных атрибутивных суждениях найдите субъект, предикат и связку.Определите количество и качество суждений, укажите, если оно есть, кванторное слово.

 

Пример :

Российская Федерация \ S \ - светское государство \ Р \. – Суждение еди-ничное – по количеству, утвердительное – по качеству. Связка явно не выражена.

 

1. Судьи несменяемы.

 

2.Отдельные виды уголовного наказания предусматривают лишение свободы.

 

3.Некоторые свободомыслящие люди начала ХХ века не были революционерами.

 

4.Сокровища Оружейной палаты являются народным достоянием.

 

5.Древнегреческий философ Аристотель был воспитателем Александра Македонского.

 

6.Никаких прямых доказательств, подтверждающих точку зрения обвинения, представлено не было.

 

 

Упражнение 4.

Дайте объединенную классификацию суждений, приведите их схемы и принятые в логике обозначения: А, Е, I, О.

 

Пример:

Некоторые сделки являются односторонними. Некоторые S суть Р –

Частноутвердительное суждение \ I \.

 

1.Многие следственные действия имеют своей целью профилактику право-

нарушений.

 

2.Уголовное наказание назначается по приговору суда.

 

3.Не все европейские страны являются республиками.

 

4.Маршал Жуков – выдающийся полководец второй мировой войны.

 

 

Упражнение 5.

Дайте объединенную классификацию суждений, изобразите отношения







Дата добавления: 2015-08-27; просмотров: 695. Нарушение авторских прав

codlug.info - Студопедия - 2014-2017 год . (0.029 сек.) русская версия | украинская версия